重庆建筑

2016, v.15;No.148(02) 12-14

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基于视知觉的小学建筑色彩设计研究
Study on Visual Perception-based Color Design for Primary School Building

张广平;曹乔乔;

摘要(Abstract):

该文从视知觉的角度出发,通过对儿童的色彩心理进行分析,总结不同色彩在小学建筑中的具体应用,提出小学建筑色彩的设计原则,为以后小学建筑在色彩方面的设计提供一些新思路与方向,使其能更适应于当前素质教育的要求。

关键词(KeyWords): 小学建筑;建筑色彩;视知觉;色彩属性;构件色彩

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张广平;曹乔乔;

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