重庆建筑

2022, v.21;No.229(11) 35-38

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基于OBE理念的土木卓越工程师培养路径探索
Exploration on Cultivation Path of Outstanding Civil Engineers Based on the OBE Concept

张海龙;汤杨;任汀;

摘要(Abstract):

为进一步深化应用型本科院校教育教学改革,创新多元人才培养模式,促进学生个性化发展,提高学生就业素养和社会适应能力。基于“职业带”理论,以现场工程师为培养定位;基于OBE(Outcome Based Education)理念,构建模块化核心职业能力矩阵,建立土建类专业课程鱼刺结构图;以“技术白话”理念,构建可视化课程教学体系;以云技术引领和驱动,形成“教学、实训、竞赛和创业”四维立体教学模式,构建“云端课程+云端教学+云端实训虚拟仿真+现场实践实训平台”全生命周期工程项目训练体系;以“合格+卓越”方式推进分层分类培养,解决传统土木工程教育教学中目标不明确、能力不聚焦、教学亲和度弱、就业素养不强等突出问题。最终形成了符合OBE理念的土木卓越工程师人才培养体系。

关键词(KeyWords): OBE;卓越工程师;模块化;技术白话;合格+卓越

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市高等学校教学改革研究重点项目“基于OBE理念的土木工程应用型人才培养模式创新与实践”(212105);; 教育部产学合作协同育人项目“公路工程三维可视化施工安全标准化”(201901262018);; “基于VR/AR道路工程施工及多维智慧互动平台”(201902005064);; “重庆文理学院校级教改项目”(22007)

作者(Authors): 张海龙;汤杨;任汀;

参考文献(References):

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