重庆建筑

2019, v.18;No.185(03) 32-33

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

试论高职院校建筑工程专业“四师型”教学创新团队建设
On Teaching & Innovation Team Building of "Four Roles" in Architectural Engineering Major of Higher Vocational Colleges

匡星;谭平;邹艳;

摘要(Abstract):

该文分析当前建筑工程专业学生特点与专业就业方向,结合建筑工程专业教师团队建设与当今时代的发展需求,提出了建设"思政导师+专业教师+工程师+培训师"的"四师"团队的建设思路、建设目标、建设内容与途径,通过建筑工程专业教师角色的转变,能够进一步提升建筑工程专业教学团队与教学体系建设工作,从而产生良好效应,推动建筑工程专业教学建设。

关键词(KeyWords): 四师型;建筑工程;高职教学;教师团队

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京高等学校青年骨干项目“基于职业能力提升与技能大赛衔接的土建类高职课程改革研究”

作者(Author): 匡星;谭平;邹艳;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享